Итоги конкурса «Школьная наука»

Опубликовано 09.12.2020
Денис Андреюк   |   просмотров - 1140,   комментариев - 0
Итоги конкурса «Школьная наука»

ДРУЗЬЯ, МЫ РАДЫ ОБЪЯВИТЬ ИТОГИ КОНКУРСА

Итак, конкурс «Школьная наука» завершен и мы можем назвать не только его номинантов, но и победителей. Но прежде, чтобы показать в какой острой конкурентной борьбе за призовые места им пришлось соревноваться – приведем итоговую статистику.

На конкурс просветительских видеолекций по тематике «Школьная наука» были поданы 803 конкурсных заявки. Участниками состязаний стали 1 016 человек, так как почти каждая десятая - 77 из общего числа видеолекций ( 9,6%) были подготовлены коллективно: от 2 до 6 членов команды.

К дате проведения итоговой пресс-конференции (9 декабря в формате Zoom), лекции, размещенные только на YouTube - канале Российского общества «Знание» набрали более 200 000 зрительских просмотров. А если к этому числу добавить просмотры на личных страницах социальных сетей участников и финалистов конкурса, можно с уверенностью говорить о не менее чем 300 тысячной зрительской аудитории!

География конкурса тоже впечатляет – 18 регионов страны от Новгородской области на западе до Новосибирской области на востоке.

Субъект РФ

Кол-во заявок

1.

Алтайский край

1

2.

Владимирская область

88 (10,96%)

3.

Калужская область

1

4.

Костромская область

1

5.

Курганская область

6

6.

Нижегородская область

2

7.

Республика Мордовия

5

8.

город Москва

397 (49,44%)

9.

Московская область

14

10.

Новгородская область

2

11.

Новосибирская область

1

12.

Пермский край

1

13.

Республика Татарстан

28

14.

Тверская область

5

15.

Тюменская область

3

16.

Челябинская область

232 (28,89%)

17.

Чувашская Республика

15

18.

Санкт-Петербург

1

ИТОГО:

803

Целевые группы – участники конкурсных состязаний были представлены в следующих пропорциях:

- школьники и студенты – 372 заявки (46,3%).

- педагоги общего среднего, среднего профессионального образования и детского дополнительного образования – 294 (36,6%)

- преподаватели вузов и дополнительного образования – 92 (11,5%)

- все, кто интересуется проблематикой и не входит в число названных выше (прочие) – 45 (5,6%)

А теперь назовем поименно ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА.

ЧЕТЫРЕ ОСНОВНЫЕ КОНКУРСНЫЕ НОМИНАЦИИ

( среди целевых групп участников, на основании Протокола решения Жюри конкурса)

I. НОМИНАЦИЯ НА ЛУЧШУЮ ВИДЕОЛЕКЦИЮ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ :

1-е место, абсолютная победа в номинации и статус «Почетная лекция»: «Введение в эпоху Возрождения». Гонохова Алена (г. Челябинск);

2-е место: «Дежавю – урок, который был». Коростылева Екатерина (г. Челябинск);

3- е место: «Нервная система человека». Шаруков Руслан (г. Чебоксары, Чувашская Республика).

II.НОМИНАЦИЯ НА ЛУЧШУЮ ВИДЕОЛЕКЦИЮ СРЕДИ CТУДЕНТОВ :

1-е место, абсолютная победа в номинации и статус «Почетная лекция»: «Связь романа “Мастер и Маргарита” М.А.Булгакова с “Фаустом” И.Гёте». Талицкая Диана (г. Владимир);

2-е место: «Межкультурная коммуникация. Франция». Кузнецова Мария (Московская область);

3-е место: «Реальные истории о программах по обмену». Самбиева Белла, Юсуфов Борис (г. Москва)

III. НОМИНАЦИЯ НА ЛУЧШУЮ ВИДЕОЛЕКЦИЮ СРЕДИ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДЕТСКОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

1-е место, абсолютная победа в номинации и статус «Почетная лекция»: «Никто не забыт, ничто не забыто». Попова Ирина Александровна (г. Тюмень);

2-е место: «Летучие мыши и звук». Христенко Екатерина Андреевна (г. Тверь)

3-е место: «Алгебра логики». Васин Дмитрий Юрьевич (д. Пекша, Петушинский р-н, Владимирская область).

IV. НОМИНАЦИЯ НА ЛУЧШУЮ ВИДЕОЛЕКЦИЮ СРЕДИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

1-е место, абсолютная победа в номинации и статус «Почетная лекция»: «Необычные музыкальные инструменты». Медведева Наталья Владимировна (г. Владимир);

2-е место: «Стоит ли бояться заимствований?». Ковалева Татьяна Анатольевна (г. Владимир);

3-е место: «Искусственный нос». Шалтаева Юлия Ринатовна (г. Москва).

V. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ НОМИНАЦИЯ «НАРОДНАЯ ЭКСПЕРТИЗА»

(среди всех категорий участников, по результатам Интернет-голосования на YouTube -канале Российского общества «Знание»:https://www.youtube.com/channel/UCCD1iWIdDccp6bdWG59YUeA).

1. В категории участников «школьники и студенты»:

1-е место среди студентов и абсолютная победа в номинации «НАРОДНАЯ ЭКСПЕРТИЗА» и статус «Почетная лекция»: «Будущее коммерции». Команда колледжа IT-Hub: Маслеников Игорь, Виноградова Злата, Бараковский Георгий (г. Москва);

1-е место среди школьников: «Мост из бумаги» Риана Хайбуллина, Лейсан Гумирова (г. Альметьевск, Республика Татарстан ).

2. В категории участников «педагоги общего среднего, среднего профессионального образования и детского дополнительного образования»:

1-е место: «Физические и химические явления». Тесник Юлия Валерьевна, учитель химии МБОУ СОШ №26 ( г. Калуга).

3. В категории участников «преподаватели вузов и дополнительного образования»

1-е место: «Маркетинг зло?». Чесноков Алексей Анатольевич – преподаватель колледжа IThub (г. Москва).

Решением Жюри конкурса было введено дополнительное поощрение участников – специальная благодарность, которая была вручена авторам видеолекций, посвященным вопросам истории и культуры. Как отметила на итоговой пресс-конференции член Жюри и руководитель Российского общества «Знание» Любовь Николаевна Духанина: «Мы рады тому, что очень большое количество работ посвящено тематике мировой и российской истории и культуры. Сегодня очень важно, чтобы наши дети могли получать знания, позволяющие им размышлять, формировать свою мировоззренческую позицию - это обеспечивает возможность решения главной задачи в образовании – формирование человеческого в человеке».

СПЕЦИАЛЬНОЙ БЛАГОДАРНОСТЬЮ членовЖюри конкурсаза популяризацию культурного и исторического наследия среди молодежи были отмечены:

  1. Аданькина Алёна Руслановна («Слово о полку Игореве» в исследованиях Д.С. Лихачёва» и «Биография В.В. Маяковского») (Владимирская область);
  2. Блинова Анастасия Викторовна («Петергоф» и «Культура Греции») (Владимирская область);
  3. Бобылева Екатерина Игоревна (Старинные здания в городе Владимире) (Владимирская область);
  4. Ваганов Михаил Геннадьевич (Клуб путешественников: Покорение и исследование Северного полюса) (Челябинская область)
  5. Вагина Ольга Сергеевна (Отражение в русском языке культуры и истории русского народа) (Владимирская область);
  6. Герасимова Александра Михайловна («Отрицательные герои русских народных сказок» и «Язычество на древней Руси») (Владимирская область);
  7. Гонохова Алена Владимировна (Введение в эпоху Возрождения) (Челябинская область)
  8. Егорова Анастасия Романовна и Кузнецова Ирина Павловна (Письма в романе «Капитанская дочка» А. С. Пушкина) (Владимирская область);
  9. Иванова Наталья Александровна (История освоения космоса) (Челябинская область)
  10. Кузнецов Максим Александрович (Зачем современному человеку знать живопись?) (Владимирская область);
  11. Кузнецова Мария Андреевна (Межкультурная коммуникация. Франция) (Московская область);
  12. Карпова Лолита Андреевна (Пётр и Феврония Муромские) (Владимирская область);
  13. Константинова Елизавета Александровна (Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова) (Владимирская область);
  14. Курчевская Екатерина Андреевна («Слово о полку Игореве» и «Петр I и неоднозначность его политики»)(Владимирская область);
  15. Москвичёва Александра Сергеевна (Анна Ахматова. Жизнь и творчество) (Владимирская область);
  16. Неизвестная Мария Дмитриевна (А.А. Блок: обзор жизни и творчество) (Владимирская область);
  17. Нуждина Светлана и Прушинская Алиса ( Литературная экскурсия “Деревья возле нашей школы” ) (Челябинская область)
  18. Попова Ирина Александровна (Никто не забыт, ничто не забыто) (Тюменская область) ;
  19. Пяткина Виктория Александровна («Для чего нужно читать художественную литературу» и «Влияние музыки на человека») (Владимирская область);
  20. Репьева Анна Павловна («Связь А.С.Пушкина с Владимирским краем» и «Евгений Замятин. Пещера») (Владимирская область);
  21. Серова Анна Дмитриевна («Жизнь и творчество Сергея Есенина» и «Культура Испании») (Владимирская область);
  22. Сосина Арина Михайловна (Изображение жизни провинции в романе «Капитанская дочка» А. С. Пушкина) (Владимирская область);
  23. Спелова Анастасия Александровна («Корейский язык и заимствованные из него слова» и «Культура республики Корея») (Владимирская область);
  24. Талицкая Диана Максимовна («И.И. Лажечников «Ледяной дом». Первый русский романист» и «“Мастер и Маргарита” М.А.Булгакова с “Фаустом” И.Гёте») (Владимирская область);
  25. Ткачук Андрей Владимирович (Девушки – Герои) (Московская область).
  26. Фадеева Екатерина Александровна (История развития Нового года, его символики и ключевых образов) (Владимирская область);
  27. Филатова Дарья Павловна (Биография Владимира Набокова) (Владимирская область);
  28. Чукарёва Дарья Сергеевна («Комоедица? Масленица» и «И снова о крестителе Руси») (Владимирская область);
  29. Якунькова Анастасия Алексеевна (Концепция “смерти автора” Ролана Барта) (Владимирская область).

Все победители конкурса были названы членами Жюри конкурса на итоговой пресс-конференции 9 декабря 2020 года.

Трансляция мероприятия проходила на YouTube - канале Российского общества «Знание», запись доступна по ссылке https://youtu.be/zYLYAmzj16g

Сайт Российского общества «Знание»: znanierussia.ru 


Комментарии:

Пока комментариев нет. Станьте первым!